№12 ОМ бойынша 2016-17 оқу жылында мүмкіндіктері шектеулі оқушыларымен жүргізілетін жұмыс жоспары

№

Мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

1

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың тізімін анықтау.

Мамыр-тамыз,желт.

Әлеуметтік педагог,

сынып жетекшілері

2

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушыларды сыныптың тізіміне

еңгізу.

Тамыз, қаңтар

Директордың орынбасары

3

Үйде оқытылатын

оқушылардың сабақ кестелерін құрастыру.

Қыркүйек, қаңтар

Директордың орынбасары

4

Үйде оқытылатын

оқушылардың оқыту барысын қадағалау жәнетексеру.

Қыркүйек, қаңтар

Директордың орынбасары

5

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың пәтерлерін аралап,

оның әлеуметтік жағдайын, оқу жылына дайындығын тексеру( оқу кұралдары, ,

жұмыс орны, компьютер, т.б.)

Тамыз,

жыл бойы

Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері

6

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың  (мүмкінше) мектепішілік іс-шараларға қатысуын ұйымдастыру.

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері

7

Педагог-психологтың мүмкіндіктері 

шектеулі оқушыларды зерттеу, кеңес беру.  

Жыл бойы

Педагог-психолог

8

Логопедтің  мүмкінідіктері  шектеулі оқушыларды  зерттеу, кеңес беру.  

Жыл бойы

Логопед

9

Педагог-психологтың

мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың

ата-аналарына кеңес беру.  

Жыл бойы

Педагог-психолог

10

 Әлеуметтік педагогтың мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың ата-аналарына  кеңес беру.  

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

11

Оқу жылы бойы

өткізілетін сайыстарға, олимпиадаларға мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың  қатысуы.

Жыл бойы

Директордың орынбасары, пән мұғалімдері

12

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушылардың  жазғы демалысын ұйымдастыру.

Мамыр, маусым-тамыз

Әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері

13

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушыларымен оқу жылы бойы

жүргізілген жұмысты қорыту.

Мамыр, тамыз

Директордың орынбасары,

психолог, логопед, әлеуметтік педагог

14

Мүмкіндіктері  шектеулі оқушыларымен жүргізілетін жұмыс жоспарын

құру.

Мамыр, тамыз

Директордың орынбасары, психолог, логопед,

әлеуметтік педагог